Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Высшее, АГПУ, 
31.01.2023 Специальное (дефектологическое) образование.
МАГИСТР
 

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

1. Московский государственный психолого-педагогический университет, «Организация деятельности педагога-психолога в системе общего образования: психолого-педагогическое сопровождение и межведомственное взаимодействие», 76 ч., 15.12.2023г.
2. ГБОУ ИРО КК. «Современные подходы к осуществлению психолого-педагогического сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра (РАС)», 16ч., 16.03.2024г.
3. ГБОУ «Псковский государственный университет».
«Сексуальность людей с нарушениями интеллектуального развития: вопросы полового воспитания и социального развития», 32ч., 02.12.2024г.
4. ИРО КК «Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков, переживших психотравмирующие события», 72ч., 27.02.2025г.
5. ИРО КК, «Организация деятельности школьного психолого-педагогического консилиума», 36ч., 04.04.2025г.
6. ГБОУ ИРО КК. «Коррекционно-педагогические технологии в обучении и воспитании детей с нарушением интеллекта», 72ч., 22.05.2025г. 
 

Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии)

1.АГПУ, Начальное образование, 1008ч.,01.08.2019г.
2. Частное учреждение организация дополнительного профессионального образования «Армавирская академия профессионального образования», Педагог-психолог, 23.11.2022г.
 

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

5

Стаж работы по специальности

5

Наименование общеобразовательной программы (общеобразовательных программ), в реализации которой участвует педагогический работник

АООП

Квалификация

Первая

Наименование направления подготовки и (или) специальности

Высшее, АГПУ,  31.01.2023 Специальное  (дефектологическое) образование.
МАГИСТР